AMIC-Ficcions consolida el seu lideratge com a principal concurs literari entre els joves dels territoris de parla catalana en la seva 17a edició.

El concurs literari “AMIC-Ficcions, l’aventura de crear històries” ha tancat les seves dades de participació de la 17a edició amb un total de 4.705 alumnes registrats de 306 centres educatius de Catalunya, Illes Balears, País Valencià, Aragó i Andorra. En l’edició d’enguany l’INS Giola de Llinars del Vallès, de la demarcació de Barcelona, ha estat el centre més participatiu dels territoris de parla catalana amb un total de 192 inscrits. 

A més, aquesta dissetena edició ha assolit una gran xifra pel que fa al nivell d’implicació de l’alumnat amb un increment dels grups que han publicat el 1r capítol dins el certamen de creació literària, amb un total de 2.344 històries presentades a través de la pàgina web del concurs, assolint així per segon any consecutiu el rècord de participacions en la història del concurs. 

L’INS Giola de Llinars del Vallès és el centre amb més participants 

De Catalunya participen a AMIC-Ficcions un total de 3.295 joves. Més en concret, la demarcació de Barcelona continua sent la zona on més estudiants participen, arribant als 2.001 inscrits de 138 instituts. En aquest cas, l’INS Giola de Llinars del Vallès és el centre amb més participants de la demarcació de Barcelona amb un total de 192 inscrits, convertint-se en el centre amb més participants d’aquesta 17a edició. 

A continuació, destaca la participació de la demarcació de Girona amb 584 inscrits, provinents de 34 centres educatius. D’aquesta manera, l’INS Cendrassos de Figueres és el centre amb més participants per tercer any consecutiu amb un total de 143 alumnes inscrits, 59 més que a la 16a edició. 

Pel que fa a Lleida participen un total de 286 estudiants, provinents de 18 centres educatius. El centre amb més participants és el Col·legi Episcopal - Mare de Déu de l'Acadèmia de Lleida amb 98 inscrits. 

Finalment, la demarcació de Tarragona suma 424 participants, 95 més que en l’anterior edició, provinents de 24 centres educatius. L’Escola Camp Joliu de l’Arboç és el centre amb més participació d’aquesta zona, per segon any consecutiu amb un total de 122 alumnes registrats. 

AMIC-Ficcions augmenta la participació a València i Castelló

Al País Valencià amb 883 estudiants. Destaquen els 423 alumnes que s’han inscrit de València, 40 joves més que en l’edició anterior; 147 d’Alacant i 313 de Castelló, 37 estudiants més que en la 16a edició. 

L’IES Marc Ferrer de Formentera participa amb 58 alumnes

A les Illes Balears, 513 nois i noies s’han inscrit en el concurs, 91 més que en l’edició anterior. L’illa amb més participació és Mallorca amb 268 alumnes, seguida d’Eivissa amb 133, 44 estudiants més que en la 16a edició, Menorca amb 54 i Formentera amb 58 alumnes.

El concurs manté la participació a Aragó i incorpora Andorra

També, s’han unit al concurs literari 9 alumnes d’Aragó: 3 estudiants d’Osca de l’IES Bajo Cinca de Fraga i 6 estudiants de Saragossa, consolidant, un any més, la presència d’estudiants d’aquesta comunitat autònoma al concurs.

Finalment, aquest any destaca la incorporació de 5 estudiants d’Andorra, 2 d’Andorra la Vella i 3 d’Ordino.

Les inscripcions per participar en el certamen de creació literària es van activar el passat 7 d’octubre i s’han tancat aquest 29 de gener amb 4.705 estudiants registrats. A través de la pàgina web www.amicficcions.cat qualsevol usuari pot llegir els capítols que van publicant els joves participants.

El funcionament

El concurs “AMIC-Ficcions, l’aventura de crear històries” està enfocat a alumnes de 14 a 18 anys que cursin 2n cicle d’ESO, Batxillerat o Cicles Formatius de Grau Mitjà. L’objectiu principal d’aquesta iniciativa, creada per l’Associació de Mitjans d’Informació i Comunicació (AMIC), busca impulsar la creació literària i el treball en equip dels estudiants. Així com fomentar l’escriptura i la literatura en català. 

Prenent cinc inicis de novel·la: Clixés de Carme Karr, Com un batec en un micròfon de Clara Queraltó, Ales de Sang de Rebecca Yarros, La constant picassiana de Jordi Sierra i Fabra i Esnob d’Elisabet Benavent. Els participants han d’escriure un relat dividit en tres capítols i penjar-los a través del web del concurs seguint el calendari d’entrega. Els alumnes han pogut participar tant individualment com en grup de fins a tres persones. 

Jurat, premis i gran final

Un jurat format per persones vinculades al món de la literatura i l’educació serà l’encarregat d’escollir els guanyadors i els finalistes. Es valorarà la qualitat literària dels textos, la coherència argumental i l’originalitat de les històries. Durant la segona quinzena del mes d’abril es publicaran els noms dels finalistes, i al mes de maig es farà l’entrega de premis i diplomes en diversos actes arreu dels territoris de parla catalana. 

Els premis de l’edició d’enguany són: iPhones, PlayStations, iPads, llibres electrònics, rellotges intel·ligents i auriculars sense fils. També es premiaran als professors/es més motivadors/es dels diferents territoris que més alumnes hagin presentat al concurs i, entre els quals, més relats hagin arribat a la final. Entre els premis al professorat per províncies sortirà el Premi al Professor/a més motivador/a de cada territori, el qual serà guardonat amb una estada per a dues persones de dos dies amb sopar o esmorzar inclòs.
 
Fotografia lliurament de premis AMIC-Ficcions 16a edició

AMIC-Directes visita l’IES Joan Alcover de Palma per guardonar al grup Les Mallorquines i al docent Joan Bover

Josep Ritort, secretari general de l’AMIC, ha visitat aquest 27 de gener l’IES Joan Alcover de Palma a Mallorca, per entregar de forma presencial als alumnes del centre el 3r Premi de la categoria d’Actualitat, el Premi Docent Illes Balears i els diplomes als finalistes d’honor de la 3a edició del concurs de creadors de contingut en català, AMIC-Directes. L’acte ha tingut lloc al teatre del centre i ha reunit a una trentena d’estudiants i professors. 

El 3r Premi de la categoria d’Actualitat, ha estat pel grup Les Mallorquines, format per Júlia Bibiloni Marí, Júlia Llabrés Pedret, Clara Terrassa, Laura Ramón Sendra i Mireia Gelabert Romney, en paraules del jurat “perquè ens han ensenyat que estar de tertúlia amb els amics i les amigues és enriquidor, posant sobre la taula teories conspiranoiques, amb especial èmfasi a l’Àrea 51 d’una forma clara, precisa i coherent”. També s’ha lliurat el Premi Docent Illes Balears al professor Joan Bover Serra, per la seva tasca en aquesta tercera edició. 

94 estudiants de l’IES Joan Alcover de Palma

Noranta-quatre estudiants del centre IES Joan Alcover de Palma es van presentar en la 3a edició del concurs AMIC-Directes, i a banda dels premiats, quatre grups han estat reconeguts com a finalistes d’honor: el grup Astronoms, Boaticara, Fesolets, i Gamma. En total, la 3a edició del concurs de creadors de contingut en català, AMIC-Directes, ha comptat amb la participació de 181 nois i noies de les Illes Balears, 178 provinents de Mallorca.

El concurs AMIC-Directes va celebrar el lliurament de premis el passat 15 de gener al CaixaForum Barcelona (Av. de Francesc Ferrer i Guàrdia, 6-8) a Barcelona, on van assistir gairebé 300 persones d’arreu de les Illes Balears, Catalunya i País Valencià. D’entre els 50 grups finalistes se’n van premiar un total de 9, pels seus projectes audiovisuals en català realitzats a través de les plataformes de Twitch i YouTube.